آمار
| تعداد نشریات | 54 |
| تعداد شماره‌ها | 2,477 |
| تعداد مقالات | 35,328 |
| تعداد مشاهده مقاله | 14,272,412 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,392,737 |
بررسی رابطه ارزیابی دانش آموزان از عملکرد مبلغان روحانی مدارس و نگرش آنان نسبت به روحانیت | ||
| مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه | ||
| مقاله 4، دوره 1، شماره 1، مهر 1396، صفحه 89-110 اصل مقاله (1.38 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/scs.2017.67376 | ||
| نویسندگان | ||
| نعمت الله کرم الهی* 1؛ حبیب الله اسداللهی2 | ||
| 1استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام | ||
| 2کارشناس ارشد تبلیغ و ارتباطات فرهنگی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام | ||
| تاریخ دریافت: 27 فروردین 1396، تاریخ بازنگری: 20 مهر 1398، تاریخ پذیرش: 23 اردیبهشت 1396 | ||
| چکیده | ||
| هدف این مقاله بررسی رابطه دانشدینی، وضعیتظاهری، شیوه و محتوای سخن مبلغان روحانی مدارس و نحوه نگرش دانش آموزان نسبت به روحانیت است. این تحقیق با روش پیمایش و تکنیک پرسشنامه اجرا شده است. جمعیت آماری، شامل دانش آموزان دبیرستانی استان چهارمحال و بختیاری، حجم نمونهآماری 352 نفر و روش نمونه گیری خوشه ای طبقه ای است. براساس یافته های پژوهش 79 درصد پاسخگویان دانش دینی مبلغان را بالا می دانند، 7/74 درصد وضعیت ظاهری، 6/73 درصد شیوه صحبت و 3/71 درصد محتوای صحبت مبلغان را مناسب ارزیابی کرده اند. تفاوت معناداری بین ارزیابی پاسخگویان از دانش دینی، وضعیت ظاهری، شیوه و محتوای سخن مبلغان برحسب جنسیت، سال تحصیلی و رشته تحصیلی وجود دارد. میانگین نگرش دانش آموزان نسبت به روحانیت قبل از حضور مبلغان 2/10 و بعد از حضور مبلغان 4/13 است، لذا حضور مبلغان توانسته 2/3 نمره میانگین نگرش دانش آموزان را تغییر مثبت دهد، همچنین دانش دینی، وضعیت ظاهری و شیوه و محتوای صحبت مبلغان رابطه مثبت با نگرش دانش آموزان نسبت به روحانیت دارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مبلّغان مدارس؛ نگرش؛ روحانیت؛ دانش دینی؛ وضعیت ظاهری؛ شیوه و محتوای صحبت | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 301 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 246 |
||