آمار
| تعداد نشریات | 54 |
| تعداد شمارهها | 2,632 |
| تعداد مقالات | 37,262 |
| تعداد مشاهده مقاله | 18,017,174 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 8,211,737 |
بررسی نقش فرهنگ قومی در توسعه ورزش | ||
| مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه | ||
| دوره 3، شماره 6، دی 1398، صفحه 135-157 اصل مقاله (453.31 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/scs.2019.69610 | ||
| نویسندگان | ||
| فرحناز قاسمیان* 1؛ فرزاد غفوری2؛ حبیب هنری2؛ محمد سعید ذکایی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری دانشکده تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبایی ره | ||
| 2دانشیار دانشکده تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبایی ره | ||
| 3استاد دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی ره | ||
| تاریخ دریافت: 02 اسفند 1399، تاریخ پذیرش: 02 اسفند 1399 | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهش، شناسایی نقش فرهنگ قومی در توسعه ورزش همگانی است. این پژوهش با شیوه کیفی و با رویکرد نظریه مبنایی انجام شد. مشارکتکنندگان در این پژوهش را صاحبنظران در حیطه تربیت بدنی و فرهنگی تشکیل دادهاند که عمدتاً فعالیتهای علمی، پژوهشی و اجرایی نزدیک به پژوهش مورد نظر داشتند. دسترسی به نمونههای پژوهش به شیوه نمونهگیری هدفمند با تکنیک گلوله برفی بود که پس از اخذ مصاحبه نیمهساختاریافته با هجده نفر، اشباع نظری صورت گرفت و از روش کدگذاری در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی، جهت تحلیل دادهها استفاده شد. درنهایت، شش مقوله اصلی شامل مفاهیم رایج در ورزش همگانی، وضعیتسنجی، انسجام ملی اقوام، تمایز ورزشی اقوام، وضعیت اقتصادی و اجتماعی، و فرهنگ قومی شناسایی شدند. هفت مقوله اصلی استراتژیهای منجر به توسعه ورزش اقوام در قالب پارادایم کدگذاری تعیین شدندو نظریه تدوین و ارائه گردید. از نتایج حاصل میتوان برای تکمیل مبانی نظری توسعه ورزش همگانی اقوام و مهاجران سود برد و ورزش هر منطقه براساس عدالت اجتماعی و رعایت کامل علایق و ویژگیهای اقوام، گسترش یابد. همچنین توصیه میشود ورزش همگانی یک حوزه اجتماعی امیدوارکننده برای اجتماعی شدن و همبستگی بینقومی در روند رو به افزایش یک سبک زندگی فعال در میان همه اقوام باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| فرهنگ قومی؛ ورزش همگانی؛ همبستگی؛ عدالت اجتماعی؛ رسانه؛ نظریه مبنایی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Investigating the Role of Ethnic Culture in the Development of Sport for all | ||
| نویسندگان [English] | ||
| farahnaz ghasemian1؛ farzad ghafouri2؛ habib honari2؛ saeed zokaei3 | ||
| 1Ph.D. Student in Sports Management, Allameh Tabataba’i University | ||
| 2Assistant Professor of Sport Management, Allameh Tabataba’i University | ||
| 3Professor of cultural studies, Allameh Tabataba’i University | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this study Is to identification the role of ethnic culture in the development of sport for all. This is a qualitative study using the Grounded Theory method. The participantsin this study are experts in the field of physical education and cultural field who mainly had scientific, research and executive activities close to the desired research. Access to subjects were selected in a purposive sampling method on the basis of snowball approach after semi-structured interviews with Eighteen theoretical saturated individuals. Data were analyzed using three stages of open, axial and selective coding. Finally, were identified six major categories of common concepts in sport for all,status assessment, national solidarity of ethnic groups, ethnic sports discrimination, economic and social status of society, ethnic culture. The seven main categories of strategies lead to the development of ethnic sports; all the components of coding paradigm were described and the theory was formulated andpresented.Results can be used to complete the theoretical foundations of development of recreational sports ethnices and immigrants and the sport of each region should be developed based on social justice and full observance of the interests and characteristics of the Ethnices. It is also, recommended that grassroots sports be a promising social area for socialization and inter-ethnic solidarity in the growing trend of an active lifestyle among all ethnic groups. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Ethnic Culture, Sport for all, Integration, Social Justice, Media, Grounded Theory | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,258 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 544 |
||