آمار
| تعداد نشریات | 39 |
| تعداد شماره‌ها | 1,981 |
| تعداد مقالات | 29,715 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,907,501 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,282,318 |
چالش‌های واکاوی اصطلاحات تخصصی علوم انسانی در قرآن | ||
| پژوهش های قرآنی | ||
| دوره 26، شماره 100، پاییز 1400 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/jqr.2021.59486.3100 | ||
| نویسندگان | ||
حسین شجاعی  1؛ محمد حسین اخوان طبسی2
| ||
| 1پژوهشگر مرکز مطالعات میان رشته‌ای قرآن کریم جهاد دانشگاهی؛ دانشجوی دکتری پردیس فارابی دانشگاه تهران | ||
| 2پژوهشگر مرکز مطالعات میان رشته‌ای قرآن کریم جهاد دانشگاهی؛ دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت مدرس | ||
| تاریخ دریافت: 11 آذر 1399، تاریخ بازنگری: 24 اسفند 1399، تاریخ پذیرش: 09 خرداد 1400 | ||
| چکیده | ||
| قرآن کریم متنی از جنس زبان است. ارتباط با این متن چه به‌صورت بسیط و چه به‌صورت پیچیده، تنها از طریق زبان امکان‌پذیر است. علوم انسانی نیز در صورتی توان بهره‌گیری و ارتباط با قرآن را خواهند داشت که رابطه محکم زبانی با آن ایجاد نمایند. این ارتباط زبانی در دو مرحله اتفاق می‌افتد. مرحله اول مربوط به زمانی است که پژوهشگر اصطلاحی خاص را انتخاب کرده تا در قرآن بررسی نماید. مرحله دوم نیز زمانی است که فرد متناسب با اصطلاح منتخب، معادل‌های مناسب قرآنی خود را برگزیند. در هر دو گام با جنس رابطه زبانی خاص و چالش‌های خاص آن روبه‌رو هستیم. مقاله پیش رو در راستای شناخت پیچیدگی‌های مرحله اخیر، با استفاده از رویکرد زبان‌شناختی، دست به معرفی شش نوع از این چالش‌ها و ارائه مثالی برای هر یک زده است. بدفهمی ناشی از تطورپذیری، بدفهمی ناشی از خودکارشدگی، بدفهمی ناشی از پیچیدگی، بدفهمی ناشی از اشتراک، بدفهمی ناشی از تفاوت گفتمانی و بدفهمی ناشی از ترجمه محوری، آسیب‌هایی هستند که در این مرحله قابل توجه می‌باشند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| چالش؛ اصطلاح‌شناسی؛ علوم انسانی؛ قرآن | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Challenges of Delving into the Specialized Terminology of Humanities’ in the Qur’an | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Husayn Shoja’i1؛ Muhammad Husayn Akhavan Tabasi2 | ||
| 1Ph.D. Student, Tehran University, Farabi Pardis; Researcher, the Holy Qur’an Interdisciplinary Studies Center, Jihad-e Daneshgahi | ||
| 2Ph.D. Student, Tarbiat Modares University (TMU; Researcher, the Holy Qur’an Interdisciplinary Studies Center, Jihad-e Daneshgahi | ||
| چکیده [English] | ||
| The Holy Qur’an is a lingual text. Communicating with this text, whether in a simple or complex form, is possible only through language. The humanities will also be able to use and communicate with the Qur’an if it establishes a strong linguistic relationship with it. This linguistic communication takes place in two stages. The first stage is when the researcher chooses a specific term to examine in the Qur’an. The second stage is when the person chooses the appropriate Qur’anic equivalents in accordance with the chosen term. In both stages, we face the specific language relationship and its specific challenges. In order to identify the complexities of the latter stage, the present article, using a linguistic approach, introduces six types of these challenges and provides an example for each. Misunderstandings due to transformability, misunderstandings due to being automated, misunderstandings due to complexity, misunderstandings due to similarity, misunderstandings due to discourse differences, and misunderstandings due to being translation-oriented are pathologies that are significant at this stage. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| challenge, terminology, humanities, the Qur’an | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 41 |
||
