آمار
| تعداد نشریات | 54 |
| تعداد شماره‌ها | 2,551 |
| تعداد مقالات | 36,130 |
| تعداد مشاهده مقاله | 16,180,204 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 7,334,482 |
نقش حوزه علمیه کرمان در انقلاب اسلامی | ||
| فصلنامه تخصصی اسلام پژوهان | ||
| دوره 9، شماره بیست و دوم- تابستان 1401 - شماره پیاپی 9، تیر 1401، صفحه 109-126 اصل مقاله (3.18 M) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/iqiri.2024.65489.1128 | ||
| نویسنده | ||
| جواد عباس رودباری* | ||
| دانش پژوه | ||
| تاریخ دریافت: 20 آذر 1401، تاریخ پذیرش: 14 بهمن 1402 | ||
| چکیده | ||
| ییکی از عوامل مهم پیروزی انقلاب اسلامی نقش حوزههای علمیه در همه عرصههای انقلاب میباشد که حوزههای علمیه به مثابه یک نیروی قوی و قدرتمند برحسب اعتقادات مذهبی در سایه رهبری امام خمینی رحمه الیه عَلَم مخالفت با رژیم منحوس پهلوی را در مناطق گوناگون برافراشتند و هدایت مبارزات مردمی را بر عهده گرفتند و در این امر مهم نقش حوزه علمیه کرمان به دلیل وجود حوزههای علمیه غنی و علمای بصیر در این شهرحائز اهمیت است. ما در این نوشته در صدد بیان نقش حوزه علمیه کرمان در انقلاب اسلامی هستیم. روحانیون بسیاری در حوزههای علمیه این شهر پرورش یافتند این روحانیون پس از مدتی برای فراگیری و کسب علم به قم مهاجرت میکردند و در این شهر با فعالیتهای مبارزاتی که از جانب روحانیت آغاز شده بودآشنا شدند و به جمع یاران امام پیوستند پس از آن به شهرها خصوصا کرمان جهت ادامه فعالیتهای مبارزاتی مهاجرت میکردند. از جمله کار کردهای حوزه علمیه کرمان: سخنرانی،صدور وپخش اعلامیهها و بیانیهها، تهیه طومار برگزاری کانونهای جلسات گوناگون و چاپ نشریه اشاره کرد و در همین راستا مساجد محور اصلی فعالیتها بودند.و به دلیل تبعید علمای مخالف رژیم به کرمان این استان به یکی از کانونهای اصلی ضد رژیم تبدیل شد چرا که در تعاملات صورت گرفته بین مردم و روحانیون تبعیدی حتی روستاها و مناطق دور دست هم با انقلاب امام آشنا شدند وبه مخالفت رژیم بر خاستند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| رژیم پهلوی؛ انقلاب اسلامی؛ حوزه؛ علمیه | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The role of Kerman seminary | ||
| نویسندگان [English] | ||
| javad abbasi | ||
| student | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Regime, Pahlavi, Kerman, seminary | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 56 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 55 |
||