آمار
| تعداد نشریات | 54 |
| تعداد شماره‌ها | 2,408 |
| تعداد مقالات | 34,617 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,341,288 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,871,547 |
روش‌شناسی مرجعیت علمی قرآن در مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و علوم انسانی | ||
| مطالعات علوم قرآن | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 24 بهمن 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/jqss.2025.70233.1338 | ||
| نویسنده | ||
| محمد حسین صاعد رازی* | ||
| قرآن و علوم انسانی، مدرسه عالی قرآن و علوم، جامعة المصطفی العالمیة، قم، ایران | ||
| تاریخ دریافت: 19 آبان 1403، تاریخ بازنگری: 04 اسفند 1403، تاریخ پذیرش: 06 بهمن 1403 | ||
| چکیده | ||
| برای مرجعیت منبع جامع و خطاناپذیر قرآن، در علوم انسانی، می‌توان با مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و علوم انسانی زمینه‌های اولیه را فراهم کرد و با توجه به تفاوت روش‌شناسی تحقیق در علوم انسانی با روش‌شناسی تحقیق در قرآن کریم، لازم است یک روش‌شناسی مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و علوم انسانی برای ارتباط معرفتی بین این دو ارائه گردد. جهت نیل به این هدف، باید با توجه به روش شناسی متفاوت علوم انسانی موجود و مطالعات قرآنی، روش هایی که می‌توان به وسیله آن روش ها ارتباط معرفتی بین داده های علوم انسانی موجود و داده های قرآنی ایجاد کرد، مورد بررسی قرار دهیم و در نهایت روش مطلوب ارائه گردد. روش‌هایی همچون «کشف و استنباط»، «تأیید و تکمیل»، «داوری و تهذیب»، «تکیه بر پیش فرض های قرآنی برای تأسیس علوم انسانی دینی»، «فرضیه انگاری تعالیم قرآن» و «تأثیر غیر مستقیم و عدم مداخله» و «تولید علوم انسانی با پشتوانه تعالیم بنیادی قرآن به مثابه مفروضات نظری» قابل ارائه است، اما هیچ یک از این روش‌ها کامل نبوده و از وجاهت لازم برخوردار نیست. بر این اساس این مقاله به این پرسش پاسخ خواهد داد که مرجعیت علمی قرآن در عرصه مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و علوم انسانی با چه روشی امکانپذیر است؟ نتیجه و دستاورد این تحقیق، ارائه روشی مستدل و قابل قبول برای مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و علوم انسانی است. روش تحقیق نیز توصیفی، تحلیلی است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| روش‌شناسی؛ مرجعیت علمی قرآن؛ مطالعات میان‌رشته‌ای؛ قرآن و علوم انسانی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Methodology of scientific authority of Quran in interdisciplinary studies of Quran and humanities | ||
| نویسندگان [English] | ||
| صاعد رازی saedrazi | ||
| Qur'an and Human Sciences, Higher School of Qur'an and Sciences, Al-Mustafa International University, Qom, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| For the authority of the comprehensive and infallible source of the Qur'an, in the human sciences, it is possible to provide the basic foundations with the interdisciplinary studies of the Qur'an and the humanities, and considering the difference between the research methodology in the humanities and the research methodology in the Holy Qur'an, it is necessary to have a methodology for the interdisciplinary studies of the Qur'an and Humanities should be presented for the knowledge connection between these two.In order to achieve this goal, considering the different methodology of existing human sciences and Quranic studies, we should examine the methods that can be used to create an epistemic connection between existing humanities data and Quranic data. The best method should be presented.Methods such as "discovery and inference", "confirmation and completion", "judgment and refinement", "relying on Quranic presuppositions for the establishment of religious humanities", "hypothesizing the teachings of the Quran" and "indirect influence and non-intervention" and "The production of human sciences with the support of the fundamental teachings of the Qur'an as theoretical assumptions" can be presented, but none of these methods are complete and do not have the necessary validity.Based on this, this article will answer the question that the scientific authority of the Qur'an is possible in the field of interdisciplinary studies of the Qur'an and human sciences. The result and achievement of this research is to provide a reasoned and acceptable method for interdisciplinary studies of Quran and human sciences. The research method is descriptive and analytical. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Methodology, scientific authority of Quran, interdisciplinary studies, Quran and humanities | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5 |
||