آمار
| تعداد نشریات | 48 |
| تعداد شماره‌ها | 2,293 |
| تعداد مقالات | 33,216 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,836,190 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,019,836 |
چو دزدی با چراغ آید: سرقت علمی در سطح دانشگاهی | ||
| آینه پژوهش | ||
| مقاله 2، دوره 22، شماره 127، اردیبهشت 1390، صفحه 7-17 اصل مقاله (1.52 M) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| سید حسن اسلامی | ||
| تاریخ دریافت: 21 آذر 1394، تاریخ پذیرش: 21 آذر 1394 | ||
| چکیده | ||
| اگر شخصی، مقاله یا کتابی را منتشر کند و در آن از نوشته‌های دیگران به شکلی مستقیم یا غیرمستقیم استفاده نماید، اما از اشاره به منابع نوشتار خود به شکلی دقیق و متعارف، بپرهیزد یا در این کار کوتاهی نماید، یا چنان وانمود کند که این نوشته زاده و حاصل تأملات شخصی خویش است، مرتکب عملی شده است که به آن انتحال، یعنی به خود بستن و سرقت علمی میگویند. مقاله حاضر با هدف به بحثگذاشتن انتحال یا سرقت علمی برخی دانشگاهیان به رشته تحریر درآمده است. بر این اساس، نویسنده ابتدا به تعریف مبسوط انتحال میپردازد. سپس با تأکید بر انتحال یا سرقت علمی برخی مدرسان دانشگاه و بیان اهداف و انگیزههای آنان، برخی نمونههای عینی را که مرتکب این عمل شدهاند، بیان میکند. نویسنده در ادامه به پرسش اصلی پژوهش خود با این مضمون که چرا انتحال عملی غیراخلاقی است؟ میپردازد. در این میان با تطبیق پرسش خود با سه نظریه اخلاقی پیامدگرایی، تکلیفگرایی و فضیلتگرایی، غیراخلاقیبودن عمل انتحال را در بوته نقد و بررسی قرار میدهد. در انتها، با یادآوری ده شیوۀ پرهیز از عمل غیراخلاقی انتحال، هر یک از آنها را تشریح میکند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| انتحال؛ سرقت علمی؛ نظریه‌های اخلاقی؛ اخلاق پژوهش | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| A Thief with a Torch: Plagiarism on the Academic Level | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Sayyid Hassan Islami | ||
| چکیده [English] | ||
| Using others’ ideas directly or indirectly in one’s own publication without acknowledging the sources in an accurate and known manner (deliberately or otherwise) or pretending that this idea belongs to oneself is called plagiarism. The present article intends to discuss academic plagiarism. Thus, first plagiarism will be defined. Then, focusing on plagiaristic behavior of some professors and their aims and motivations, concrete examples will be given. Afterwards, we shall see why plagiarism is unethical. The question will be discussed from the perspectives of consequentionalism, deontology, and virtue ethics. Finally, ten guidelines will be given to help avoid plagiarism. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Plagiarism, ethical theories, research ethics | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,432 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 821 |
||