آمار
| تعداد نشریات | 54 |
| تعداد شماره‌ها | 2,457 |
| تعداد مقالات | 35,095 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,892,950 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,213,129 |
رابطه فقر ذاتی و تربیت انسان در قرآن | ||
| فصلنامه علمی پژوهشی آیین حکمت | ||
| مقاله 4، دوره 16، تیر1403 مسلسل 60، تیر 1403، صفحه 78-99 اصل مقاله (386.76 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/pwq.2025.52480.857 | ||
| نویسندگان | ||
| فرهاد قبادی* 1؛ سید محمود موسوی2 | ||
| 1مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه | ||
| 2دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم | ||
| تاریخ دریافت: 30 مهر 1402، تاریخ بازنگری: 19 آبان 1402، تاریخ پذیرش: 30 فروردین 1403 | ||
| چکیده | ||
| در قرآن انسان موجودی با فقر ذاتی معرفی شده است که در هر حالی تحت ولایت الله یا تحت ولایت شیطان، مطیع و فرمان‌بردار خواهد بود؛ از این رو انسان همچون آینه‌ای است که باید رو به سوی خدا داشته باشد که به صفات کمالی آراسته شود. با توجه به اینکه فقر ذاتی انسان یکی از چالش‌های اساسی او در مسیر رشد و تربیت است و برای فهم فقر ذاتی باید به قرآن به عنوان مهم‌ترین منبع معرفت دینی مراجعه نمود. در این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش فقر ذاتی در رشد و کمال انسان، تأثیر آن در عبودیت و نیز به‌دست‌آوردن قاعده اخلاقی و تربیتی در قرآن با توجه به مسئله فقر ذاتی پرداخته شده است. بر اساس یافته‌های این پژوهش تعادل قوا با توجه انسان به فقر ذاتی و نیازمندی و در سایه بندگی خدا حاصل می‌شود و قاعده رشد و تربیت بر محور بودن در هویت حقیقی (فقر ذاتی) انسان است. با توجه به آیات قرآن آثار توجه به فقر ذاتی شامل ذکر، شکر، توکل، آرامش و آثار عدم توجه به فقر ذاتی، شرک و توهم استقلال است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فقر ذاتی؛ عبودیت؛ تربیت؛ اخلاق؛ قرآن؛ انسان | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The Relationship between Essential Poverty and Human Education in the Qur'an | ||
| نویسندگان [English] | ||
| farhad ghobadi1؛ Seyyed Mahmoud Mousavi2 | ||
| 1Responsible for representing the supreme leadership at the Farhangian University of Kermanshah province | ||
| 2Associate professor, Baqer al-Olum University | ||
| چکیده [English] | ||
| In the Qur'an, man is introduced as a creature with essential poverty, who will be obedient and submissive in any situation, under the guardianship of Allah or the guardianship of Satan. Therefore, man must be like a mirror facing God to be adorned with perfect attributes. Considering that human's essential poverty is one of his basic challenges in the path of growth and education, and to understand the poverty, one should refer to the Qur'an as the most important source of religious knowledge. In this article, using a descriptive and analytical method, the role of the essential poverty in the growth and perfection of man, its effect on Divine servitude and also on obtaining the moral and educational rule in the Quran has been discussed. Based on the findings of this research, the balance of power is achieved by paying attention to human's inherent poverty and need in the shadow of God's servitude, and the rule of growth and education is based on being in the true identity (inherent poverty) of man. According to the verses of the Qur'an, the effects of paying attention to inherent poverty include remembrance, gratitude, trust, peace, and the effects of not paying attention to inherent poverty, polytheism, and the illusion of independence. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| inherent poverty, slavery, upbringing, ethics, Quran, human | ||
| مراجع | ||
|
* قرآن کریم.
** نهج‌البلاغه
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 50 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 44 |
||