آمار
| تعداد نشریات | 54 |
| تعداد شمارهها | 2,627 |
| تعداد مقالات | 37,187 |
| تعداد مشاهده مقاله | 17,807,918 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 8,056,722 |
وجهة نظر الإمام موسی الصدر عن القرآن والحضارة | ||
| الفکر السیاسي الاسلامي | ||
| دوره 4، شماره 2 - شماره پیاپی 8، بهمن 2024، صفحه 9-31 اصل مقاله (912.6 K) | ||
| نوع مقاله: المقالة الأصلية | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/ipt.2026.74017.1043 | ||
| نویسنده | ||
| شریف لک زائی* | ||
| أستاذ مشارك في قسم الفلسفة السياسية، بمعهد العلوم والفكر السياسي، التابع للمعهد العالي للعلوم والثقافة الإسلامية، قم، إيران. | ||
| تاریخ دریافت: 17 دی 1404، تاریخ پذیرش: 17 دی 1404 | ||
| چکیده | ||
| تتناول هذه المقالة، بمنهجٍ تحليلي– وصفي، الرؤية الحضارية للإمام موسى الصدر، مرتكزةً على القرآن الكريم بوصفه المحور الأساس. وتُظهر نتائج البحث أنّ الصدر، من خلال نظرته الشمولية والاجتهادية، لا يعتبر القرآن كتاباً عبادياً فحسب، بل يراه «نصّاً صانعًا للحضارة» يمتلك القدرة على تلبية الاحتياجات المتغيّرة للبشرية. ومن منظور الإمام الصدر، فإنّ القرآن بما يتّسم به من خاصّيتين أساسیتین هما «الخلود» و«الحیویة»، يمتلك القابلية لأن يقدّم في كل حقبة تاريخية نماذج جديدة للتقدّم الاجتماعي. وتكشف المقالة، عبر تحليل آراء الصدر، عن ثلاثة آليات رئيسة في نظريته الحضارية، أوّلاً: التأكيد على الدور المحوري للإنسان بوصفه فاعلاً عارفًا ومُغيِّرًا اجتماعيًّا. ثانياً: ضرورة الاجتهاد الحيوي في تفسير القرآن بما يتناسب بما يتناسب مع متطلّبات العصر ومقتضياته. ثالثاً: إمكانية اكتشاف طبقات دلالية جديدة للآيات في ضوء المعارف والعلوم الحديثة. كما يبيّن البحث كيف طبّق الإمام الصدر هذه النظرية عملياً في تفسيره لآيات مختارة وسور قصيرة من القرآن الكريم. وتشير نتائج البحث أيضاً إلى أنّ الحضارة الإسلامية المعاصرة تستطيع، من وجهة نظر الصدر، أن تعتمد على القرآن باعتباره «خارطة الطريق»، وأن تستفيد من منهج الاجتهاد الاجتماعي في صياغة نماذجها الخاصة للتقدّم. وفي الختام، تعرض المقالة نموذجاً ثلاثي المستويات (الفردي، الاجتماعي، الحضاري) لتأثير القرآن على تقدّم المجتمعات، وفق رؤية الإمام الصدر، والذي يمكن أن يشكّل إطاراً نظرياً لبناء الحضارة الإسلامية في العصر الراهن. | ||
| کلیدواژهها | ||
| الإمام موسی الصدر؛ الحضارة؛ التحوّل الاجتماعي؛ الاجتهاد؛ الهداية؛ التربية؛ تفاعل الإنسان والوجود | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Imam Musa Sadr’s Perspective on the Relationship Between the Quran and Civilization | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Sharif Lakzaei | ||
| Associate Professor, Department of Political Philosophy, Research Center for Political Science and Thought, Islamic Sciences and Culture Academy, Qom, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| This article, using a descriptive–analytical method, examines Imam Musa Sadr’s civilizational perspective centered on the Holy Quran. The findings show that Sadr, with a comprehensive and ijtihadi approach, considers the Quran not merely a devotional scripture but a “civilization-building text” capable of responding to the evolving needs of humanity. In his view, the Quran, with its two fundamental characteristics—eternity and dynamism—has the capacity to offer new models for social progress in every historical period. By analyzing Sadr’s ideas, the article identifies three core mechanisms in his civilizational theory: 1. Emphasis on the central role of the human being as the knowing agent and driver of social change; 2. The necessity of dynamic ijtihad in interpreting the Quran in line with the requirements of the time; 3. The possibility of uncovering new semantic layers of the verses in light of modern knowledge. The study further shows how Sadr operationalizes this theory in his interpretation of selected verses and short surahs of the Quran. The findings also indicate that, from Sadr’s perspective, contemporary Islamic civilization can formulate its developmental models by relying on the Quran as a “roadmap” and by employing a method of social ijtihad. Ultimately, the article presents a three-level model—individual, social, and civilizational—illustrating the Quran’s influence on societal progress based on Sadr’s viewpoint, offering a theoretical framework for Islamic civilization-building in the present era. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Imam Musa Sadr, Quran, civilization, social transformation, ijtihad, guidance, education, human-universe interaction | ||
| مراجع | ||
|
* القرآن الکریم
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 57 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 41 |
||