آمار
| تعداد نشریات | 54 |
| تعداد شمارهها | 2,651 |
| تعداد مقالات | 37,484 |
| تعداد مشاهده مقاله | 19,332,587 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 8,862,099 |
ارتباط دختران و پسران | ||
| تبلیغ و خانواده | ||
| دوره 4، شماره 7، بهمن 1404، صفحه 163-176 اصل مقاله (581.1 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22081/jpf.2026.74018.1084 | ||
| نویسنده | ||
| احمد لقمانی* | ||
| مبلغ نخبه دفتر تبلیغات اسلامی | ||
| تاریخ دریافت: 17 دی 1404، تاریخ پذیرش: 11 بهمن 1404 | ||
| چکیده | ||
| «تعامل و ارتباط با دیگران» از امور اساسی زندگی انسان است که برای رشد و پیشرفت یا بقا و حیات شکل میگیرد و رابطۀ نزدیکی بین آن با «احساس خوشبختی»، «لذت و شادمانی»، «سلامت جسمانی» و «نفع فردی و اجتماعی» وجود دارد. در این بین نیاز به ارتباط با جنس مخالف در مقطعی از زندگی از برجستگی خاصی برخوردار است و رهاورد دلدادگیهای پسرانه و دلبریهای دخترانه محسوب میشود که بر اساس نیروی پیوندجویی دو جنس مخالف شکل میگیرد و با ایجاد علاقه و محبّت استمرار مییابد. گفتنی است این ارتباط و علاقه اگر از آغاز تنظیم نشود و در مسیری درست و منطقی خود قرار نگیرد، از چارچوب هنجارهای فرهنگی و اجتماعی و دینی خارج میشود، به سوی بیعفتی، سرکشی و عصیان میرود و جوشش درونی به شورش بیرونى مىانجامد. پیش از هر سخن باید بدانیم گفتگوها و تعاملات رایج اجتماعی که در محیطهای علمی و آموزشی یا اجتماعی و اقتصادی در سطح جامعه وجود دارد و بدون هر احساسی انجام میپذیرد، «ارتباط» نام دارد؛ اما این ارتباط اگر با محبت و صمیمیت یا عشق و علاقۀ قلبی ویژهای ادامه یابد، «دوستی» گفته میشود. بنابراین ارتباط تحصیلی بین دختر و پسر در حد کتاب و جزوۀ درسی یا پرسش و پاسخهای معمول بین معلم و شاگرد از مقولۀ دوستی نیست و نشانهها و آثار آن را ندارد، بلکه نوعی ارتباط همانند دهها ارتباطات روزمره براى حل مشکلات و آسانسازی سختیهاست، بیآنکه علاقهای قلبی شکل گیرد یا همدلی و همگرایی صورت پذیرد. در این نوشتار ابتدا به مجموعۀ دیدگاههای گوناگون دربارۀ ارتباط دختران و پسران میپردازیم و سپس وظایف والدین و جامعه در قبال این رفتارها را بررسی میکنیم. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ارتباط؛ دختران؛ پسران | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 54 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 44 |
||